Seguiremos informando

Llega el momento de poner punto y seguido a este blog. Para cerrar las publicaciones relacionadas con la asignatura, la última tarea es volver a realizar un análisis de los blog de mis compañeros. Al igual que en el anterior post dedicado a esta actividad, me centraré en los más interesantes y en este caso en los que ya analice para comprobar si los blogs han seguido evolucionando y actualizando sus contenidos.

Variedad bloguera

En primer lugar, creo que, en general, mis compañeros de clase se han involucrado en la creación del Blog por lo que me parece una buena idea para fomentar la participación del alumno en clase. Por otra parte, los contenidos que aportan los bloggeros son novedosos e interesantes, algo que en la actualidad es muy difícil conseguir dada la gran cantidad que circula sobre todo por internet.

Empezaré mi análisis por el Blog “Educando en televisión”. He decidido comenzar por este Blog porque es uno de los que más he estado siguiendo. Me han parecido muy interesantes los dos primeros post dedicados a al análisis fotográfico. Tanto la fotografía de “Miembros de las fuerzas especiales de la Gendarmería” como la de “Los palestinos, los grandes olvidados” creo que representaban muy bien lo analizado en clase. Las dos autoras del blog dejan muy bien diferenciados el análisis connotativo del denotativo. Además, esta última fotografía sirve para reflejar el gran conflicto palestino.

Un blog, algo más que un ‘deber’

Vocación, pasión y horas son tres condiciones indispensables para hacer de una bitácora un lugar atractivo para el lector. Sin duda, haciendo un repaso por los blogs que presentan nuestros compañeros existe un buen puñado de ellos que atienden a este tridente vital y que con sólo una ojeada dan buena cuenta de que este trabajo se ha convertido en ‘algo más que un deber’.